[1]
“¿Qué deberían contar (y cómo) los libros de texto de la Educación Secundaria sobre el cambio climático?”, RBRAEM, vol. 3, set. 2020, Acesso em: 13º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://rbraem.com.br/index.php/rbraem/article/view/29