About the Journal

Objetivos e âmbito de aplicação

A Revista Brasileira do Ensino Médio - Brazilian Journal of High School, ISSN: 2595-816X - tem como objetivo divulgar pesquisas sobre os diversos aspectos que envolvem o campo da educação no Ensino Médio, promovendo o debate plural nos âmbitos científico e social.

Com a missão de contribuir para o avanço e o fortalecimento dessa área de investigação, o periódico publica artigos completos com revisão por pares de autores brasileiros e estrangeiros, considerando sua relevância social e seu caráter interdisciplinar.

Cientistas, pesquisadores, educadores e demais interessados na produção científica sobre educação e Ensino Médio são encorajados a submeter manuscritos originais e inéditos.

Como publicação de acesso aberto, a RBRAEM atende a um público global diversificado e extenso, desempenhando um papel significativo na influência e na definição de avanços na área de Educação e Ensino Médio em escala nacional e mundial.

 

COBERTURA TEMÁTICA

A. Ensino Médio (abordagem ampla)

Destina-se à divulgação de artigos de pesquisa, notas científicas, revisões e relatos de experiência, oriundos de investigações empíricas ou reflexões teóricas. Busca ampliar o conhecimento e estimular o debate plural sobre questões científicas e sociais relacionadas à educação no ensino médio, incluindo, entre outros temas, a pedagogia, as políticas educacionais e as práticas curriculares.

B. Educação, Sociedade e Natureza

Destina-se à publicação de artigos de pesquisa, notas científicas, revisões e relatos de experiência que contribuam para a reflexão sobre as questões ambientais contemporâneas. Abrange também discussões sobre práticas pedagógicas interdisciplinares voltadas à educação ambiental, ao desenvolvimento sustentável e a justiça climática no ensino médio, promovendo a articulação entre educação, sociedade e natureza.

C. Prática Docente e Inovação Pedagógica

Destina-se à publicação de artigos de pesquisa, notas científicas e relatos de experiência decorrentes de projetos e práticas pedagógicas inovadoras com relevância para o ensino médio. Contempla todas as áreas do conhecimento, incluindo experiências no ensino de música e em contextos educacionais específicos, como a educação indígena, do campo e quilombola.

 

 PERIODICIDADE 

A partir de 2019, a RBRAEM passou a adotar o sistema de Publicação Contínua de Artigos (Continuous Article Publishing – CAP), com o objetivo de tornar mais ágil a comunicação científica e a divulgação dos resultados de pesquisa. Nesse modelo, os artigos são publicados no volume vigente logo após a aprovação no processo de revisão por pares, sem a necessidade de aguardar a composição completa de edições periódicas.

 

REVISÃO E POLÍTICA DE DECISÃO

RBRAEM adota um processo de revisão por pares único e anônimo. Sua submissão será inicialmente avaliada por nossos editores para determinar sua adequação à publicação nesta revista.

Caso a submissão seja considerada adequada, ela será enviada a, no mínimo, dois revisores para uma avaliação independente e especializada da qualidade científica. A decisão sobre a aceitação ou rejeição do seu artigo será tomada por nossos editores.

Prazos: 

• O prazo aproximado é de 60 dias para devolutivas de revisores. 
• De 20 dias para devolução, pelos autores, dos artigos corrigidos
• De 8 dias para publicação, após os artigos serem aprovados.

 

COMPROMISSO ÉTICO

O periódico compromete-se a manter os padrões éticos e boas práticas de publicação. Nesse sentido, práticas de plágio, autoplágio ou ainda falsificação de dados envolvendo autores, bem como más condutas de pareceristas, membros do conselho editorial e editores, são proibidas e repelidas veementemente. Editores, pareceristas e autores seguem diretrizes que norteiam a sua atuação na revista antes, durante e depois do processo de publicação.

À equipe editorial incumbe o dever de garantir, durante o processo editorial, o sigilo, a impessoalidade e a transparência, assegurando a qualidade dos manuscritos publicados e preservando o direito de autores, pareceristas e das instituições/editoras incluídas no processo editorial.

A pareceristas e membros do conselho editorial residem os compromissos de: 1. Responder ao pedido de parecer com brevidade,  de modo a tornar ágeis os processos seguintes (avaliação, edição e publicação); 2. Seguir padrões de confidencialidade etc.

Aos autores cabe a observância presente em diretrizes para autores. Ações identificadas como incoerentes aos princípios editoriais: o periódico reserva-se no direito de recusar de imediato o trabalho ou a retirada, para o caso de artigos já publicados.

Com base nisso, a RBRAEM utiliza verificadores de plágio (Grammarly, iThenticate) no processo de edição dos manuscritos.

 

TAXAS DE PUBLICAÇÃO DE ARTIGO (TPA) ou APC - Article Processing Charges

RBRAEM não cobra taxas pela submissão e avaliação dos originais submetidos em nossa plataforma.

Como uma revista de acesso aberto sem custos de assinatura, após os artigos serem aprovados para publicação, uma taxa (TPA) é paga pelos autores, sua instituição ou financiadores, para cobrir os custos associados à publicação (hospedagem, DOI, revisão, produção/editoração etc.).

Valores (para todos os tipos de artigo): R$ 300,00 (real brasileiro) ou US$ 61 (dólar americano).

 

Políticas de Isenção e Garantia de Melhor Preço 

Aplicamos automaticamente isenções ou descontos na TPA para autores (estudantes, pesquisas sem financiamento, outros contextos individuais associados à renda, país de origem, etc.).  

Aplicamos isenção de 100% ou desconto de 40%. Para saber mais sobre critérios de elegibilidade, entre em contato com o editor.

Doação: para doações de quaisquer valores, entre em contato com o editor.   

 

POLÍTICA DE ACESSO LIVRE 

Esta revista adota a política de acesso livre imediato a todo o seu conteúdo, em consonância com o princípio de que a disponibilização gratuita do conhecimento científico ao público amplia sua circulação, fortalece a democratização do saber e contribui para o avanço da ciência em escala global.

 

INDEXAÇÃO

RBRAEM é atualmente indexada por DOAJ (Directory of Open Access Journals), Diadorim (Diretório de Políticas Editorais das Revistas Científicas Brasileiras), Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal), REDIB (Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Cientiífico), ERIH PLUS (European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences ), MIAR, Index Copernicus International, PKP Index, Google Scholar, ISSN - International Standard Serial Number, IJIFACTOR Indexing, WorldCat, LantinREV, CiteFactor, Directory of Research Journal Indexing (DRJI), Research bib - Academic Resource index, LATINOAMERICANA (Asociación de revistas académicas de humanidades y ciencias sociales), EZ3 (Elektronische Zeitschriftenbibliothek), Actualidad Iberoamericana, LivRe e Sumários.org.

 

ARQUIVAMENTO DIGITAL

Os artigos publicados nesta revista estão arquivados na Rede Cariniana / Aliança LOCKSS (Preservação Digital de Periódicos Eletrônicos Brasileiros) e na Rede LOCKSS da PKP, Stanford University, que fornece serviços de preservação e restauração permanente dos arquivos criados pelos periódicos participantes.

 

TÍTULO ABREVIADO

RBRAEM / Revista Brasileira do Ensino Médio (em citações).

Online ISSN: 2595-816X

 

EDIÇÕES ESPECIAIS 

A revista está aberta à publicação de dossiês temáticos, preferencialmente organizados por pesquisadores(as), professores(as) e/ou profissionais da área. As propostas devem ser submetidas à apreciação dos editores. Interessados devem entrar em contato com os editores da revista.

Política de edições especiais 

O processo de revisão por pares para edições especiais e coletâneas de artigos segue o mesmo processo descrito acima para submissões regulares, com a exceção de que um editor convidado pode enviar os artigos para revisão e recomendar uma decisão ao editor da revista. 

O editor da revista supervisiona o processo de revisão por pares de todas as edições especiais e coletâneas de artigos para garantir que os altos padrões de ética editorial e responsabilidade sejam respeitados, sendo responsável pela decisão final sobre a aceitação ou rejeição dos artigos.