A IMPORTÂNCIA DA OCORRÊNCIA DA EVOLUÇÃO CONCEITUAL DOS ALUNOS, APÓS A INTERVENÇÃO DIDÁTICA NOS PARÂMETROS SOCIOCONSTRUTIVISTAS. Revista Brasileira do Ensino Médio, [S. l.], v. 1, n. 1, 2018. Disponível em: https://rbraem.com.br/index.php/rbraem/article/view/5. Acesso em: 26 may. 2026.