Investigação de habilidades matemáticas de estudantes da educação técnica na região metropolitana de Maceió - Brasil

Abstract

Este trabalho tem como objetivo comparar, analisar e investigar o desempenho intelectivo do nível das habilidades matemáticas e o desenvolvimento cognitivo de estudantes do ensino técnico na região metropolitana de Maceió. Metodologicamente, foram selecionados 117 estudantes de cursos técnicos do Instituto Federal de Alagoas para a realização da pesquisa.  A proposta do estudo fundamenta-se em testar a hipótese que o nível de desenvolvimento das habilidades matemáticas induz os estudantes do ensino técnico a compreender e resolver os problemas em cujas soluções seja preciso empregar o raciocínio e a criatividade. Os efeitos da pesquisa comprovam que os estudantes do ensino técnico obtiveram resultados similares em relação às habilidades matemáticas, nos níveis verbal, numérico e espacial.  Diante disto, espera-se que outras pesquisas possam ser registradas no intuito de confirmar a importância das habilidades matemáticas para o desenvolvimento cognitivo de estudantes.

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3946749